Nous croyons en l’effet pygmalion : l’image que l’on renvoie à l’enfant de lui-même, notre confiance en lui a un impact sur ses performances. Voilà pourquoi nos formateurs accomplissent leurs missions en respectant les enfants et les principes d’une pédagogie bienveillante. L’enfant avance à son rythme : il est important qu’un enfant soit libre d’exprimer ses capacités et de les renforcer s’il en éprouve le besoin ou l’envie. C’est pourquoi nous encourageons le dépassement de soi avec un apprentissage lié aux performances et aux désirs de l’enfant, et non limité à son âge ou à sa classe. Le droit à l’erreur : comme tout un chacun l’enfant a le droit de se tromper. Le plus important est de se servir de cette erreur pour apprendre, comprendre et s’améliorer.

Par ailleurs nous mettons un point d’honneur à respecter les principes suivants :

• Égalité : traiter chacun équitablement sans distinction d’origine, de religion ou de
• Responsabilité : responsabiliser les enfants afin qu’ils deviennent les acteurs de leur